投稿一覧
記事のタイトル、または、写真をクリックすると詳しい内容が見られます
2022.05.09
高１校外学習（中３修学旅行代替）
５月９日（月）に高校１年生が修学旅行代替プログラムとして、横浜八景島シーパラダイスに行ってきました。当日はお天気が心配されましたが、帰宅までは雨に降られず、屋外アトラクションなども楽しむことができました。クラス内での親睦を目的に、グループで自由に行動しました。事前に各グループで計画を立てて、概ね計画通りに行動できていたと思います。帰りは、ぬいぐるみを持っている生徒が多かったように思います。各グループ、とても楽しい一日を過ごしていました。
2022.05.07
土曜講座開講
今年度の土曜講座が開講しました。 高校１年生対象の講座はボールルームダンス、手芸（ハワイアンキルト）、日本文化総合（鳥獣戯画の模写や篆刻など）、鎌倉彫、手話、情報講座（プログラミングなど）、中国語、英語アップグレードの8講座が開講しました。各講座これから全６回の活動に取り組みます。 中学２年生対象の講座も開講し、今日はハングル入門、俳句入門の講座が行われました。 普段の授業ではできない体験に生徒たちも熱心に取り組んでいました。
2022.05.06
植物観察 中１理科
中学１年生が理科の授業で近隣の公園にて植物観察をおこなっています。最初はツツジなどの花木にしか目がいかない生徒たちでしたが、次第に足元のヒメジョオン、キュウリグサ、タチイヌノフグリ、コメツブツメクサ、ナガミヒナゲシなど小さな草本にも気がつくように。理科便覧と睨めっこして植物名の特定に勤しんでいました。雑草たちも名前を知り、一つ一つ注目することで気が付かなかったことにも気がつくようになります。理科の基本の観察、しっかり取り組めたようです！
2022.04.25
ダンス部校内発表
ダンス部は、中高あわせて70名を超える人気のクラブです。今日は、新入生歓迎公演を兼ねて、校内発表が行われました。それぞれのチームの個性あふれるダンスに、観客の生徒たちもとても盛り上がりました。 大興奮の「ダンス部に入りたい！」という新中1の声も、たくさん聞こえてきました！
2022.04.22
鎌女花ごよみ
４月も半ばとなり、プリンセスロードの花々が次々と咲き始めました。 モッコウバラがいい香りを漂わせ、ツツジも満開となりました。ボタンもピンクと赤紫の株が大きな花をつけています。登下校時に是非目を向けてみてくださいね。
2022.04.18
屋上にて 中学2年理科
中学２年生が理科の授業で屋上にて風向や風速の観測をしていました。竹串、ストロー、画用紙などを使って各自が作った風向計を掲げて観測。今日は風が弱く微風しか観測できないクラスもありましたが、昼頃には風も少し強まり上手に観測できたクラスも。風自体にこれほど意識を向けることは普段あまりありませんので、気象について体感できたのではないでしょうか。持ち帰った後も観測してみてください！
2022.04.14
中１Chromebook配布
本日６、７校時のＬＨＲの時間を使って、中学１年生にChromebookが配布されました。先生から使用規則や使い方の説明を受けた後、初期動作を確認。最初はおそるおそるChromebookの電源を入れていましたが、その後は説明にしたがってきちんと確認できていました。これからさまざまな授業で使われると思いますので、上手に使って学習に役立ててくださいね。
2022.04.14
『歴史とは靴である』〜鎌女での講義が書籍に〜
磯田道史『歴史とは靴である』講談社(2020) 磯田道史『歴史とは靴である』講談社文庫(2022)２０１９年６月にに歴史家の磯田道史教授が本校で高校３年生を対象に行った特別講義が『歴史とは靴である』講談社(２０２０年)が単行本として刊行されていました。この４月に文庫化され、生徒のみなさんも、より手に取りやすくなりました。 ぜひ、手にとって、先輩方が体感した歴史の面白さを感じてみてください！！
2022.04.13
中１技術家庭「花育」
中学１年生を対象に、花工場の二宮先生をお招きして、「花育」の特別授業が行われました。二宮先生からベゴニアについてのお話や植える際の注意点を伺った後、実際に植え付けにチャレンジ。手際よく植えることができ、赤・白・ピンク・うすピンクの花々の鉢植えが、プリンセスロードに並びました。育て方も教えていただき、夏に向けて生徒たちが鉢植えを育てていきます。これから花が増えていくのが楽しみです。
2022.04.12
中学１年 自己紹介カードを使って
中学１年生が午後のホームルームで、自己紹介カードを使ってグループ活動を行いました。自己紹介カードは春休みにそれぞれが準備してきたものです。みんなのカードをはって、カラフルなイラストや装飾を工夫しました。しばらく教室に掲示して、友達づくりのきっかけにしていきます。