鎌女日誌

技術・家庭科の授業では、クラス人数を半分にし、教室では調理実習の流れが予習できるプログラミングの授業をし、調理室では蒸しケーキ作りの調理実習を行いました。 初めて蒸し器を見る生徒も多く、蒸し器の原理に興味津々でした。出来上がった蒸しケーキのふわふわした様子に感動している生徒もいました。 プログラミング授業で予習していたので、効率よくスムーズに調理実習できたという感想をもったようです。